家校社协同育人下农村小学校园欺凌的现状及预防策略 ——以S市农村小学为例

摘要：

校园欺凌频频发生,日益成为教育研究关注的焦点.本研究在家校协同视角下聚焦农村小学生这一特殊群体,选取S市526名农村小学生进行校园欺凌问卷调查,利用spss24.0、Excel对问卷调查数据进行探究,掌握农村小学校园欺凌的现状.从家庭、学校、社会三个维度分析影响农村小学校园欺凌发生的因素.最后,防治农村小学校园欺凌需要与家校社协同育人结合起来,关爱孩子,多方配合,加强管理,以期将校园欺凌扼杀在萌芽之中.

关键词：校园欺凌、农村小学、家校社协同育人

分类号：G627.4(初等教育)

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48