10.12319/j.issn.2096-1200.2022.08.136
高等职业本科院校大学英语课程教学改革探索与研究
近年来,国家高度重视职业教育,因此,高等职业院校举办本科层次的职业教育是目前国内教育界较为引人关注的现象.为了更好地提高职业教育人才质量,系统化设置英语课程的重要性不容忽视.文章着重分析了高职专科院校和本科院校在培养目标、教学管理等方面的异同,以及专科英语和本科英语教学在教学大纲、当前教学现状等方面的异同,基于高等职业本科人才培养目标,从师资队伍培养、教学内容选取和教学模式应用三个方面对大学英语课程教学改革进行探索和研究.
高职专科和本科的异同、英语教学团队、英语教学内容
2022-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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