信息技术与幼儿教育的整合研究与实践

摘要：

目前的幼儿教育中,出现了越来越多不同种类的教学方式,信息技术与幼儿教育的整合在实践中作为一种全新的教学模式在学前教育中逐渐兴起,并且也取得了不错的进展.幼儿教育与当前高速发展的信息技术和互联网技术相整合,一方面,可以有效地提高教学效率;另一方面,可以提升幼儿园的整体教学效果,还能提高学生综合的水平.本文从学前教育入手,并在移动互联网平台设计和开发出更符合幼儿学生特点的教学模式,并以幼儿园教学课堂为依托进行讨论,进一步推进研究如何将信息技术与幼儿教育相整合才能带来更好的教学效果,更好地帮助幼儿健康成长.

关键词：信息技术、幼儿教育、整合研究、实践

资助基金：^A2021年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目^BSK2021A0934.^D1

在线出版日期：2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70