期刊专题

10.12319/j.issn.2096-1200.2022.08.90

高校美术教学中色彩心理的应用

引用
高校美术课程对于培养学生的审美意识、鉴赏能力有很重要的积极作用,并且可以有效提升学生的文化修养水平和道德情操,因此在高校教学体系中占有很重要的地位.考虑到高校美术教学的重要性,学校和教师都需要提升对高校美术课程的重视程度,积极运用先进的教学理论知识和教学模式开展美术教学活动,全面促进学生美术知识和美术学习能力的提升.美术教学主要就是培养学生的美术技法和绘画理念,在现实生活中取景,通过对色彩的搭配和调和,发挥自身的想象力和创造力,完成美术作品创造.因此,教师需要培养学生的美术创作技能,帮助学生掌握色彩理解和搭配的能力,确保学生可以通过合理的色彩搭配创作不同类型的美术作品,借此提升自身的审美意识、鉴赏水平和创作水平,要完成这个教学目标,就需要从色彩心理教学的角度入手,为学生详细介绍色彩心理运用的技巧,加强学生运用色彩的能力.

高校、美术教学、色彩心理应用

2022-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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丝路视野

2096-1200

2022,(8)

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