高校思政教育“情境+思政”教学模式探究
对大学生实施德育教育的一个关键手段就是高校思政教学，该方面教育教学工作的显著特征体现在思想性、实践
性、开放性等多方面。所以，与其他课程教学相比，思政教学模式的特殊性十分显著。近些年，在教学改革工作持
续推进的背景下，我国高校思政教学开始逐渐趋于多样化途径方面发展，特别是在引进情境教学方法的情况下，为
思政教育革新指引了方向。在高校思政教育中，基于情境+思政这一教学模式的高效、灵活应用，能够有效引导学生
有机整合学习和实践，进而充分发挥思政教育的育人功能。
高校、思政教育、情境+思政、教学模式、教育价值
^A该论文课题^B来源平顶山市社科联;20210078。^D1
2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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