论“双减”背景下英语学科作业优化策略研究

摘要：

随着我国教育改革的稳步推进，“双减”政策也逐步得到全面落实，对教育教学内容也提出了更多新的要求。英语
学科作为高中教育的重要组成部分，在“双减”背景下也需要重点针对作业问题进行优化，通过提升作业质量，减
少作业数量，确保能够有效减轻学生的学习负担，提高英语教学效果。基于此，本文根据当前的教育改革需求，结
合英语教学特点，对“双减”背景下英语学科作业优化策略进行了深入的研究探讨。

关键词：“双减”政策、英语、作业、优化策略

在线出版日期：2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170