互联网背景下班主任如何推行家校共育工作

摘要：

当前阶段，在教育教学改革不断深入的大背景下，学生培养目标显著提高，即需促进学生综合素养迅速提升，而这
也就对班主任教育管理工作提出了更高的要求。与此同时，由以往经验可知，家庭教育对学生的影响是巨大的，不
容忽视。由此，在互联网技术迅速发展推行的大背景下，小学阶段每个班主任需加强与学生家长的联系，努力借助
多元策略优化家校共育工作，以顺利达到既定学生培养目标。

关键词：小学班主任、互联网背景、家校共育

在线出版日期：2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163