高校化学专业“化工基础”课程教学模式的改革与探索

摘要：

针对高校化学类专业化工基础课程普遍存在的问题，提出了以“化学化工虚拟仿真实验中心”为依托，基于OBE理
念和专业竞赛模式的混合式课程教学体系，教学方式实现了由“教师讲授为主”向“学生学习为主”的转变。该教
学模式不仅有效地提高了学生学习的积极性和理论联系实际的能力，还培养了学生的工程技能和工程思维能力。

关键词：虚拟仿真、专业竞赛、OBE理念

在线出版日期：2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125