浅析“初中道德与法治”课中法治教育的实施现状
为加强法治宣传,增强学生自我保护意识,培养学生遵法守法学法护法意识,根据国家相关要求,2016年,教育部
明确将中小学“思想品德”课在原有基础上增加法治教育内容,更名为“道德与法治”,义务教育阶段以“道德与
法治”课为依托开展法治教育。各地初中生法治教育培养落实情况不尽相同,本文着眼于讨论分析初中“道德与法
治”课中落实法治教育的情况及存在的问题,并找出相应的解决办法,以期推动初中学生法治意识培养的落实。
初中、法治教育、道德与法治课
^A本文系2021年度新疆维吾尔自治区中小学思政^B(德育)教育创新研究《新疆新时代中学法治教育研究》成果;( 2021GW065)^D1
2022-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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