情境教学在初中地理教学中的应用研究

摘要：

情境教学法是以教材和课程标准为依据设置与教学内容相符的学习情境，引导学生进入到真实情境中，加深对知识
的了解与思考，从情境中提升学生认知能力和逻辑思维能力，是对枯燥的讲授教学方法的创新。本文中分析了初中
地理教学中存在的问题，然后提出了情境教学方法在实际教学中的应用，打造学生自主、合作和探究的学习方式，
使地理教学达到事半功倍的效果，提升学生的地理成绩，培养学科核心素养。

关键词：情境教学、初中、地理教学、应用

在线出版日期：2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55