特级教师专业人格特征对地方高校教师教育的启示
随着时代的发展，特级教师作为教师群体中的楷模，具有独特的专业人格，正是这种独特的人格使得特级教师成为
教师群体模仿的对象。为此，要着重对特级教师的专业人格方面进行系统化的研究，以此为高校教师素质的提升提
供一定的启示，进而更好地促进教师群体自身素质的提升。本文重点阐述特级教师专业人格特征对地方高师教师教
育的启示，以此更好的发挥特级教师专业人格的特征，推动教育事业的持续健康发展。
特级教师、专业人格特征、地方高师、教师教育、启示
2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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