小学语文阅读教学融入心理健康教育的研究
教师在开展教学工作时应关注学生的心理健康，让学生在提升学习素养的同时，也能增强自身心理品质，形成健康
的人格，让学生以后拥有光明的前途。如今在教育领域，广大教师愈发倾向于将心理健康教育融入学科教学之中，
旨在依托文化课的知识内容来引导学生形成良好的心理素质，让学生在良好心理状态下更好地掌握学科知识。本文
首先简单阐述了小学语文阅读课中心理健康教育的发展现状，其次讨论了心理健康教育对学生的语文学习与心理发
展产生的影响，最后提出了几点对策，希望能够提升学生的语文素养与心理素养。
小学语文、阅读教学、心理健康、心理品质
2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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