信息化教学在护理专业健康评估课程中的应用
教师在教学实践的过程中,既要让学生能够在高职专科相关课程学习的基础上有本质的提高,符合本科教学的要
求,又要注意避免重复教学,使得学生出现厌烦的情绪。为了更好地应对“互联网+教育”大趋势的发展,以及克
服护理专业“专接本”学生的工学矛盾,我们利用信息化教学模式改变传统的教学模式,不仅有效地解决了这些问
题,而且取得了较好的教学效果。
信息化教学、护理专业、“专接本”、健康评估
^A2021年度泰州职业技术学院院级教育教学研究一般课题^B(JXYJ202116);2019 年 江苏省高等教育学会成人高等教育研究重点"护理专业专接本教学模式的改革与实践"(CJZ-5)^D1
2022-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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