关于新课程标准下初中化学“和谐教育”的探究
“和谐教育”和“创新文化”教育同宗同源，都是素质文化新时代下的全新教育理念，与初中校园文化教育体系发
展目标相辅相成。以初中学科教育指导工作为例，化学“和谐教育”对于增强初中学生化学专业素养、提高化学知
识认知起着有效的促进作用。以培养学生优秀学习习惯为目标，是素质文化教育时代下所积极倡导的科学教育执行
手段。因此，这也就要求相关初中化学教学老师，要善于有效构建以“和谐”氛围为主的课堂学习环境，逐渐向初
中阶段学生全面渗透健康发展理念，促使学生在潜移默化中培育学生的化学文化修养，从而在新课程标准体系制度
推进下改进传统教学方式，真正意义上实现初中学生的高质量学习。
新课程、初中化学、和谐教育、对策研究
2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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