紧跟时代，培养计算思维 ——基于计算思维培养的小学信息科技教学
信息社会的发展要求我们也必须改变对学生的培养方向，使学生真正成长为社会发展所需要的综合型人才。而随着各
领域科技含量的增加，计算思维成了人才所必备的思维。因此，在小学信息科技教学中，教师也要改变教学中过于强
调学生知识和技能获取的问题，加强对学生计算思维的培养，使学生拥有运用计算机科学的思维去解决问题的能力，
提升学生的综合素质。因此，本文对基于计算思维培养的小学信息科技教学展开了一番叙述，从教学目标的设计，算
法思维、分解思维、抽象思维、归纳思维等思维的培养等角度，总结了在小学信息科技教学中培养学生计算思维的有
效方法。
小学信息科技、计算思维、教学实践
2022-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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