议题式教学在初中道德与法治教学中的应用探析
随着2022版道德与法治新课标颁布实施，初中道德与法治教学应适应其带来的新变化，积极地引入新的育人理念、
授课方式，以此更好地激发学生的兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，从而提升教学效果。议题式教学
作为新课标倡导的一种教学模式，能够大幅提升初中道德与法治教学内容的思维含量，拓展教师的育人路径，对助
力学生全面发展有重要意义。鉴于此，本文将针对议题式教学在初中道德与法治教学中的应用展开分析，并提出一
些策略，仅供各位同仁参考。
议题式教学、初中、道德与法治、应用
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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