如何提高班主任的心理教育能力
随着对班主任心理教育能力研究的发展,如何提高班主任的心理教育能力越来越受到关注。本文在明确小学生心理
健康教育内容和价值的基础上,指出提高班主任的心理教育能力重要性,强调提高班主任的心理教育能力的有效途
径,进而尝试性探索提高班主任的心理教育能力措施,旨在提升小学心理教育水平,为塑造小学生健全人格和落实
立德树人教育目标提供有力支持。
班主任、心理教育、措施、心育能力
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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班主任、心理教育、措施、心育能力
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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