产教融合下民办高职院校实践教学质量评价体系构建
有效开展实践教学，切实提高实践教学质量是高等职业教育的重要任务，构建科学有效的实践教学质量评价体系是
完成这一任务的重要保障。在产教融合视域下，通过分析民办高职院校实践教学质量评价体系构建的现实意义，找
出其当前存在的实际问题，明确其构建的基本原则和构成要素。在此基础之上，找到构建民办高职院校实践教学质
量评价体系的路径，旨在为提高民办高职院校实践教学质量，实现民办高职院校可持续性发展提供借鉴。
产教融合、实践教学、评价体系、构建
^A广东省民办教育协会*2022*年度民办高校教育研究课题^B（项 目GMG2022015）^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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