湖湘文化下高职学前教育专业钢琴课程改革的探析
在教学中融入区域文化是当前教育改革的重要举措，而湖湘文化对培养高职学前教育专业学生正确的理想信念、良
好的职业素养具有深厚的价值内涵。将湖湘文化融入高职学前教育专业钢琴课程的教学，是课程改革的有益尝试，
能够进一步增强教学效果和育人功能，为培养新时代全面发展的职教人才培根筑基。文章分析了湖湘文化在高职学
前教育专业钢琴课程的传承价值和途径，为湖湘文化融入高职学前教育专业钢琴课程提出实践性、创新性观点。主
要从高职学前教育专业方向，通过对融入湖湘文化的钢琴课程的分析，展开对湖湘文化融入高职院校学前教育专业
钢琴课程路径的研究。
湖湘文化、高职院校、学前教育专业、钢琴课程
^A本文系2022年度岳阳市社会科学一般课题^B（ 2022Y126）^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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