智能医学工程专业实验教学资源库的探索与构建
在“新工科”建设背景下，创新实验教学是培养社会需求的复合型、应用型、创新型人才的途径之一。本文主要研
究智能医学工程专业构建实验资源库存在的问题及其解决方案，初步探索层次化实验教学结构，模块化实验教学内
容，一体化实验教育模式，构建实验教学资源库。
智能医学工程、新工科、实验教学、教学资源库、教学改革
^A2021年度广东医科大学校级本科教学质量与教学改革工程项目^B（1JG21039）;2020年度广东医科大学高等教育教学研究《面向生产应用需求的生物技术专业课教学的 改革与探索》（2JY20028）;2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究《"AI技术+AI应用场景"培育智能医 学工程新工科双创人才在线开放课程创新研究》（2022ZXKC187）^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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