高校学生能力提升的人工智能课程建设路径探究
当今人工智能技术已经在各个层面展开，是相关专业的重要的教学、科研方向。本文在综合分析人工智能技术发展
趋势的基础上，提出人工智能的课程教学模式，挖掘学生在模块化课程、多样化教学、层次式应用、职业性发展等
方面优势，探索AI专业课程的提升策略，重构AI专业课程体系与内容，丰富学生的知识认知，锻炼提升学生能力，
为以后自身发展打好基础。
人工智能（Artificial、Intelligence，AI）、课程、能力、教学改革
^A基金项目^B（22A120009）;河南省科技厅重点研发与推广专项（222102210104）;洛阳师范学 院校级高等教育教学改革研究与实践（2021xjgj022,*2021xjgj024）^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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