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应用型大学专业学位硕士培养与特色学科建设互动机制研究

引用
在政用产学研协同创新的人才培养形势下,以应用型大学为研究样本,探索如何充分发挥专业特色学科的优势,加 强特色专业指导培养;以及如何利用特色学科建设吸引企业投资,实现以项目合作为基础的协同培养,如何通过特 色学科的建设,形成专业学位硕士培养与特色学科建设的互动机制,服务社会需求,提高专业学位硕士培养质量。

应用型大学、专业学位硕士、学科建设、互动机制

^A基金项目^B(2020JGYB272);湖南省社科基金教育学专项生态位视角下地方高校服务经济社会能力的提升机制研究(JJ212281);湖南 工学院教研教改基于"产教研赛创"五位一体的地方高校管理类应用型人才立体式创新培育探索(AX2016);湖南工学院教 研教改基于校地企协同的地方高校卓越会计人才"全视域;全流程;全要素"培育模式探索(AX2030)^D1

2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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