授之以“渔” ——激发学生英语学习主动性

摘要：

如何在教学中激发学生的学习兴趣，使学生成为学习主人，这是摆在每个英语教师面前的问题。新课程标准中指
出，在教学过程中，应自始至终彰显学习者的主体地位，老师应充分调动学生在学习中的主动与积极作用。教师要
授之以“渔”，激发学生英语学习主动性，给予正确评价，积极鼓励，增强学生成就感，创设环境，营造和谐的学
习气氛，使学生自主发展。

关键词：激发兴趣、授之以“渔”、学习主动性

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61