信息化教学与小学数学课堂教学融合发展
随着教育改革的深入推行，合理地将信息技术融入教学中，已成为促进教育发展的必然趋势。数学作为小学教学体系
中的重要学科，它具有抽象难懂和综合性强的特点，对于学习能力和思维能力都不成熟的小学生而言，传统单一以教
师讲解为主要形式的教学模式，不仅难以让学生感受数学探究的乐趣，无法保证学生数学学习状态，还很难实现学生
创新学习思维和学习能力的培养，严重影响学生在数学学习过程中的全面发展。而将信息技术与数学教学相融合，就
可以给学生创造更加宽广、优质的数学学习平台，为学生带来全新的数学学习体验，帮助学生高质量完成数学学习任
务的同时激发学生数学学习兴趣，提升学生数学学习能力，从而实现学生在数学学习过程中的综合性成长，更好地响
应素质教育的教学号召。
信息化教学、小学数学、课堂教学、融合发展
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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