“双元制”教学模式在中职美术专业中的探索
在我国教育体系中，中等职业教育是极为重要的构成部分。它是对当前经济发展水平进行衡量的一个标尺。当前，我国
正处于经济转型的重要时期，对于技术类人才的需求也在不断增加，这对中职学校提出了更高的要求。当前，中职美
术类专业所培养的人才与企业的实际需求还存在一定的差距，采取有效的措施对培养模式进行优化是十分有必要的。
实践证明，“双元制”教学模式的应用可以很好地实现这一目标。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，对
“双元制”教学模式在中职美术专业中的应用问题进行了探索与研究，希望为教育工作者提供参考与借鉴。
“双元制”教学模式、中职学校、美术专业、教学
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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