期刊专题

基于导师制+项目制的财会教师工作室改革与实践

引用
目前众多大学都以培养具有专业技能的复合人才为教学目的,让学生在掌握基本知识与基本技能的基础上,达到德 智体美的全面发展,使之走出学校后直接成为社会建设的核心力量。基于此,许多大学开展了导师制+项目制教学, 并且使二者紧密地融合起来,形成一种新的育人模式。职业技术学院是国家向社会输送人才的重要基地,担负着一 定的人才培养与科研活动的任务。思维创新、能力创新、技术创新也是职业学院办学的宗旨。故此,职业学院也开 展了导师制+项目制教学模式,同时还开展了财会教师工作室活动。基于以上教学模式,本文浅谈财会教师工作室的 发展走向。

导师制+项目制、二者融合教学模式、财会教师工作室、状况问题对策

2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

170-172

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn