“双高”建设背景下高职院校名班主任工作室建设策略
文章开宗明义，指出“双高”建设背景下，组建名班主任工作室形成示范、学习、研究共同体，是解决辅导员队伍
建设根本问题的切入点和突破口。高职院校应通过打造团队、解决瓶颈、建立保障机制，来推进名班主任工作室的
建设。围绕主题，文章提出了以下几个方面的建议和策略。一是瞄准目标凝心聚力，建设名班主任办公室。二是助
力学校德育工作，提高辅导员班主任的素养能力。三是建设辅导员班主任专业发展共同体，提升专业素养。四是依
托专业化发展的平台，不断提高辅导员班主任管理能力。五是培训终身学习力，助力青年教师成长。六是注重培养
领头雁，发挥负责人的带头引领作用。
双高建设、高职院校、名班主任、策略
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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