基于“四员六环节八流程”的中职汽车基础 电气设备检修课程设计与实施

摘要：

文章以汽车基础电气设备检修课程——“汽车转向灯不亮故障检修”为例，探究了“四员六环节八流程”课程教学
模式实践应用，认为该教学模式依据职业资格标准，设计典型工作任务，对接学生未来岗位需求，有效促进中职汽
车运用与维修专业学生职业能力培养。

关键词：四员六环节八流程、中职、汽车基础电气设备检修、课程设计

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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