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基于双减政策的小学语文课外探究活动实践研究

引用
随着双减政策的全面推行,小学语文的教学目标已从提高学生的语文考试成绩转变为如何培养学生的综合素养和促进 学生的全面发展。学校、教师要设法减轻学生的课业负担,教师可以通过开展课外探究活动的形式让同学们到社会实 践中去学习语文,进一步认识到语文与生活实际的密切联系。本文尝试总结小学语文课外探究活动的实践策略。

双减政策、小学语文、课外活动

2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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