数字化背景下非遗文化进校园的传承教育创新探究
现如今，我国各行各业跟随互联网不断发展而发展，信息化、智能化逐渐代替人们传统生活和工作方式，为此，我国
很多非物质文化遗产在数字化背景下逐渐消失，这不利于我国中华优秀传统文化的传承与弘扬。在数字化背景下，非
遗文化进校园的传承教育创新和优化，是保护我国非物质文化遗产的重要途径，也是我国培育高素质复合型人才的重
要教育手段。在传承教育中进行非物质文化遗产的渗透和传承，同时也是提高我国高校办学效果的必经之路。文章通
过数字化背景下非遗文化进校园的传承教育创新的重要性、必要性以及创新性进行分析和研究，针对非遗文化进校园
传承教育创新存在的问题提出具体解决措施，以提高高校传承教育开展效果。
数字化、非遗文化进校园、传承教育、创新
^A本文为贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目^B基 金2020QN056。^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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