双创育人生态下改变学生管理重心，做智慧型引导者
随着我国经济的快速发展，社会对创新应用型人才的需求日益迫切。在深化产教融合背景下，高校双创改革持续推进，
双创教育教学体制逐渐构建，在双创育人生态下，学生管理工作必然要与双创教育教学体制相适应。学生管理工作是
教学与知识传授的重要保障，新时代产业发展环境复杂化，大学生成长环境的复杂性和心理塑成的差异性，使学生管
理工作面临了很大的挑战。本文在分析学生管理存在的问题基础上，阐述在双创育人生态下，学生管理要改变重心，
摒弃俗套管人模式，教师管理队伍提升自身知识素养，加强多方沟通，做智慧型引导者，以此提高育人管理效果。
双创育人、管理重心、自我提升、智慧引导、信息化
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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