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音乐专业大学生艺术实践创新能力培养研究

引用
随着国家对艺术教育重视度的不断提升,音体美专业教师也迎来了久违的“春天”。国家对艺术教育重视度的提升, 意味着对教育从业者教学能力提出了新的要求。本文将如何提升大学生艺术实践创新能力培养作为切入点,对在音乐 实践中如何培养创新能力进行研究,以期有效提升大学生专业实践创新能力,为高质量创业、就业、择业打牢基础。

音乐专业学生、创新教学实践、人才培养

^A项目本论文是2021 年广东省大学生创新创业训练计划项目^B(S202112622021);校级湛江科技学院教育教学教改课程思政视域下的《器乐合奏》课程教学 研究与实践(JG2021214);湛江科技学院教育教学教改《民办高校音乐史学类课程的思政体系构建与改革探索》 (JG202174);广东省高等教育学会"十四五"规划2021 年度高等教育研究《课程思政视域下的中西方音乐史课程教改 研》(21GQN81)^D1

2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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