高校英语听说课程教学中融合“课程思政”的实践思考
在高校英语教学改革创新的大背景之下，越来越多的高校把“课程思政”理念融入英语课程的教学当中，而英语听说
课程作为高校英语的板块之一，也应当在其中融合课程思政的理念。课程思政建设作为高校落实立德树人核心理念的
重要载体，为高校英语听说课程的教学提供了新的路径，教师在教学过程中势必要遵循“以人为本”的核心理念，积
极推进英语听说课程思政建设，构建灵活多维的英语听说课堂，最终强化学生英语核心素养，从而达成立德树人的核
心目标。基于此，本文分析了高校英语听说课程中融合课程思政的实践策略，希望对今后的工作有所帮助。
高校、英语、听说课程、课程思政、实践
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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