基于DACUM 法的高职英语口语课程开发与教学研究
通过DACUM 法,尤其突出行业视角、从业人员的意见,能够从第三视角,给高职英语课程体系建设提供思路,若课程
得以实施,则可以较大限度地满足企业用工需求,从而满足毕业生就业需求。这也是当前的高职英语课程教学中有所
欠缺的。文章以DACUM 法为例,分析DACUNM 法的特点与优势所在,结合高职英语课程为例,从课程开发、任务实施
到能力评价阐述具体的教学内容的设计。
DACUM、法、高职英语、口语课程
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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