关于《经济学原理》课程教学创新探究
针对目前《经济学原理》课程在教学内容和教学方法中存在的问题,如教材、课程内容、教学方式、学生基础等.结合学生的自身特点和热点发展,提出该课程的教学内容与教学方法的创新研究,如更换教材、调整教学、增加实践教学、改变单一的教学方式和注重过程性考核等方法,以此提高该课程的教学水平,并激发学生的学习兴趣和主观能动性.
经济学原理、课程改革、教学创新、应用转型
G642(高等教育)
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-66
经济学原理、课程改革、教学创新、应用转型
G642(高等教育)
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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