基于CDIO模式的创意思维课程教学改革探索

摘要：

文章将CDIO模式引入创意思维课程中.分析CDIO模式的相关概念,围绕当前创意思维的现状与教学中存在的主要问题,提出基于CDIO模式的创意思维课程教学改革方案.以构建以学生为主体,符合多专业培养需求,合理、高效的项目化教学课堂,为设计教育人才培养与课程革新探寻新方向.

关键词：CDIO模式、创意思维、项目式、课程设计

分类号：J0(艺术理论)

资助基金：^A广东省电子科技大学中山学院2020年度校级高等教育教学改革立项建设项目^B^D1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141