STEAM教育视野下中学物理课堂教学模式思考分析
物理对拓宽学生逻辑思维,培养学生物理素养具有重要意义.基于新课改不断深入,物理学科的地位得到显著提升,在此背景下,教师应以构建高效初中物理教学课堂为着眼点,创新物理教学模式,从而提高教学整体成效.而STEAM教育也是为满足新时期教育教学发展需求所应运而生的一种新的理念,将其与初中物理教学相结合,能够为教学模式提供有效指导.为此,本文立足STEAM教育视野下创新中学物理课堂教学模式的意义,提出基于STEAM教育理念指导下的初中物理课堂教学模式,以期为相关学者研究提供参考.
STEAM教育、初中、物理课堂、教学模式
G633.7(中等教育)
^A本文系2022年泗洪县教育科研课题^B名称基于steam教育理念的初中物理课例研究,SH2022ghkt058.^D1
2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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