“互联网+教育”背景下混合式教学体系的构建

摘要：

在“互联网+教育”的背景下，我们应探索更加适合学生能力提升的混合式教学体系。本文以急危重症护理课程为
例，围绕师资队伍、教学资源、教学整体设计和教学综合评价等方面展开。

关键词：“互联网+”、混合式教学

资助基金：^A基金项目^B（急危重症护理）;衢州职业技术学院科研自主研发 （QZZY1904）^D1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：192-194