“双减”政策下如何提高小学生语文自主学习的能力

摘要：

在小学中高段语文的教学过程中，老师要与实际情况进行结合，通过各种各样的手段，激发学生的学习积极性，同
时也要及时地更新自己的教学理念，充分发挥教学过程中学生的主体地位，改变以往的被动学习的方式，让学生学
会自主学习。本文就“双减”政策下，提升小学生的语文自主学习能力的策略展开论述，探讨“双减”下提质增效
的有效方法。

关键词：双减、语文、自主学习、小学

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133