人工智能时代“现代控制理论”教学改革研究
针对人工智能时代对创新型卓越工程科技人才的要求,本文详细分析了现代控制理论课堂的教学现状以及存在的问
题,以提升学生学习兴趣为初衷,培养学生创新和实践能力为根本目标,结合课程的特点,探索案例教学方法,提
出将倒立摆引入“现代控制理论”的课堂教学、实验教学以及综合考评中。这样不仅提升了学生学习兴趣,而且丰
富了课程内容,搭建了理论教学与工程实际的桥梁,最终实现了培养学生解决复杂问的应用创新能力。
一阶倒立摆、现代控制理论、教学改革
^A基金项目^B^D1
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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