分层教学模式下艺术类学生专题教学设计思路

摘要：

在分层教学模式下，通过分析艺术类学生思想政治理论课教学实践的特殊性，探索专题化教学在提高艺术类学生思想
政治理论课实效性和针对性方面的优势。并从精准专题设置、开展课内实践教学、丰富考核方法等方面，深入探讨艺
术类学生思想政治理论课教学改革的设计思路。

关键词：专题化教学、艺术类学生、专题设计、分层教学

资助基金：^A基金项目^B基金重庆市高等教育教学改革研究（193289）艺术类学生分层教学模式研究——以《概论》课程为例。 重庆人文科技学院教学研究改革（19CRKXJJG16）基于"两性一度"的民办高校"金课"评价体系构建研究^D1

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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