基于产教融合背景下混合式理实一体化教学实践与探索——以“药学综合知识与技能”课程为例
基于产教融合的基本理论，遵循“以就业为导向、以职业能力为本位、以培养学生综合职业素质为目标”的原则，开
展混合式理实一体化教学，以学生为中心，将理论知识融于实践教学中，让学生在做中学、学中做，在学练中理解理
论知识、掌握技能，打破教师和学生的界限，教师就在学生中间，充分发挥教师的主导作用，激发学生学习的热忱，
增强学生的学习兴趣，学生边学边练边总结，从而达到事半功倍的教学效果[1]。
产教融合、混合式、理实一体、教学实践
^A基金项目^BTZYKT22003（出处通辽职 业学院）。^D1
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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