高中藏文教学中的阅读指导与知识积累
我国是多民族国家，藏文在我国的应用范围也相对较广，但是随着社会的不断发展和进步，高中阶段的学生在进行藏
文学习时很难能够达到立竿见影、一蹴而就的理想效果。而且对于藏文方面的基础知识积累不充分，很难做到有效的
预习，学习效果也并不理想，更不能养成有感情阅读的习惯，在藏文语感方面也无法达到理想的培养效果，这种情况
也就导致藏文学习效果不理想。因此，在高中藏文教学中，在知识积累方面不但需要课本的学习，同时更需要加强对
课外阅读的指导，提高学生的藏文阅读兴趣，使学生通过阅读提高自身的藏文素质和知识积累。本文主要探究高中藏
文教学中的阅读指导及知识积累，以供参考。
高中藏文、教学、阅读指导、知识积累
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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