小学高年级语文教学中语文素养的培养策略
新课改对课程要求的改革，要求教师在教学理念上进行突破和创新，然后在具体的教学实践活动中逐步进行形式的创
新和方法的改造。语文素养不仅是要求小学高年级学生掌握小学语文课本的知识内容，更是要求学生在平时的学习和
生活中，养成自主、积极的人格品行，从而促进思维和观念的正向发展。这不仅需要教师不断提升自身的专业素养，
对学生形成积极影响，更是要求教师通过创造性的教学模式，感染学生对语文素养的重视和理念形成，从而推动教育
事业的前进发展。
小学高年级语文、小学语文教学、语文素养
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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