“翻转课堂”理念下的会计教学模式改革
社会的发展与进步，让人们越来越意识到了职业教育的重要性。职业教育作为为社会提供专门性人才的场所，有必
要根据时代的发展，不断完善自身教学培养体系，以帮助学生在学校中获得更好的成长。“翻转课堂”作为近年来
我国从国外引入的一种新型教学模式，能够有效优化课堂教学效果，让学生的主体性得到充分发挥，因此，有必要
将其运用到中职学校会计教学模式之中。本文首先分析了将“翻转课堂”运用到中职学校会计教学中的价值，随后
探究了如何针对中职学校中的会计教学进行改革，以有效运用“翻转课堂”。
“翻转课堂”、中职学校、会计教学、基础会计
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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