让图形悦动起来 ——中职美术教学中创造性思维的培养
随着现阶段教育行业的转型升级，对中职学生的综合能力的要求也随之提高。目前，我国高度重视对全能型人才的
培养。因此，使中职学生更好地跟上国家的政策的调整步伐，成为中职教师的重要任务。因此，在与文化教育相关
的课程中，有关艺术类的课程设置受到了高度重视，美术教育课程就是其中之一。它的设立，是为了更好地培养中
职学生的艺术逻辑思维，促进中职学生美育方面的发展。因此，中职教师在美术课堂教学中，应高度重视中职学生
逻辑思维能力的培养，不断设置创作场景，调动中职学生的创造性思维能力和学习主动性。本文简要分析和探讨了
中职教师如何在美术文化教育中，具体引导中职学生培养创造性的思维能力。
文化教育、中职美术教学、创造性思维能力
2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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