应用固体力学实例的研究性教学与学习的具体实践
本文主要讨论了应用固体力学研究性教学与学习模式及具体实践,如何在石油与天然气工程学科研究生的应用固体
力学课程教学中融入具体实例,进而深化学生对应用固体力学课程中重要基本概念的认知理解。以学生为主体,结
合自己的专业背景与研究方向,提出并研讨具体实例的分析,如何基于课程理论自主进行分析、计算甚至实验,有
助于学生理解应用固体力学课程的基本理论与概念,培养学生开展理论分析和数值模拟的能力,提升学生的工程意
识及解决工程实际问题的能力,有助于学生满足复合型创新人才的培养目标,同时有助于增加课程的实用性、创新
性及学习主动性。
应用固体力学、研究性教学与学习方法、课程实践
^A本文系中国石油大学^B(北京)研究生教育质量与创新工程的重点"石油与天然气研究生课程思政群建设与实践"资助,资 助yjs2021003和中国石油大学(北京)^D1
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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