研究生课程思政中问题与对策——以《金融机构与市场》为例

摘要：

为有效开展研究生课程思政教育，本文以《金融机构与市场》这门课为例，结合研究生教育特点，对当前研究生课程思政教育中存在的课程思政教育认识程度不够、没有正确区分研究生教学中专门的思政课和专业课融入思政、课程思政案例设计需要进一步深化等问题进行剖析，提出以下解决对策：教师作为思政教育的主力军，一方面要通过培训、研讨、学习等方法，增强自身思政修养，另一方面，鉴于教师精力有限，学校应制定相关机制激励教师投入时间和精力从事思政教育。

关键词：课程思政、金融机构与市场、金融诚信

资助基金：^A河北省教育厅科学研究计划项目^B（YKCSZ2021145）^D1

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151