期刊专题

信息技术与教学融合下“压强”的教学设计与反思

引用
随着现代化信息技术的愈发成熟,其与初中物理教学的融合,成为新课程改革和创新的必然。本文以教科版八年级 下册第九章第一节“压强”为例,阐述信息技术与教学融合下的教学设计,并进行反思。

信息技术、融合教学、压强、教学设计、反思

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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