校企深度合作背景下高职学前教育专业教学改革创新研究
在学校和企业深度合作的背景之下，学前教育专业应与时俱进，通过构建专业化、系统化和多样化的教授方式，形
成促进学生灵活掌握专业知识的教学模式，考核专业能力为导向的考评机制。高职学前教育专业的学生是培养祖国
花朵的园丁，学前教育专业学生各方面能力的培养都需要得到重视。在学校和企业合作的契机下，本文首先探讨现
阶段学前教育专业教学中存在的问题，然后对创新教学改革进行深入阐述，以期对校企深度合作背景下学前教育专
业教学改革提供建议，为我国教育事业的发展贡献一份力量。
校企合作、学前教育专业、教学改革创新
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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